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市級領導和市管主要領導干部學習貫徹黨的二十屆三中全會精神專題研討班進 11月27日，市級領導和市管主要領導干部學習貫徹黨的二十屆三中全會精神專題研討班在市委黨校進行第一階段總結(jié)交流。... 日期：2024-11-29
全市市級領導和市管主要領導干部學習貫徹黨的二十屆三中全會精神專題研討班 11月25日，全市市級領導和市管主要領導干部學習貫徹黨的二十屆三中全會精神專題研討班在市委黨校開班。... 日期：2024-11-26
馬克思主義如何理解“信仰” 信仰作為人類特有的一種精神現(xiàn)象，是以一定思維和體系呈現(xiàn)人與世界關系的表達方式。習近平總書記指出：“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信... 日期：2024-11-25
聚焦基本培訓·校長談黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》提出：“健全常態(tài)化培訓特別是基本培訓機制，強化專業(yè)訓練和實踐... 日期：2024-11-25
破解基層治理“小馬拉大車”難題需協(xié)同發(fā)力 2024年8月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《整治形式主義為基層減負若干規(guī)定》，為深化拓展形式主義為基層減負工作提供了重要制度遵循。在基層，“... 日期：2024-11-22
沿著紅色足跡整裝再出發(fā) 11月20日，西安市委黨校（行政學院）副校長（副院長）劉紅一行赴銅川市委黨校調(diào)研。... 日期：2024-11-22
聚焦基本培訓·校長談 | 西藏自治區(qū)黨委黨校常務副校長（副院長）崔祿春談落黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》提出：“健全常態(tài)化培訓特別是基本培訓機制，強化專業(yè)訓練和實踐... 日期：2024-11-22
基層理論宣講如何破解“三個難題” 基層理論宣講承擔著傳播黨的創(chuàng)新理論的重要使命，宣講效果直接關系到黨的創(chuàng)新理論能否實現(xiàn)“飛入尋常百姓家”。在宣講過程中，應堅持問題導向，聚焦“聽... 日期：2024-11-18